Глава 13. Разочарования и надежды

– А еще они сказали, что вы сможете помочь мне. Расскажете, как победить чудовище, – Гарри торопливо, почти вприпрыжку шагал рядом со Снейпом, стараясь не отставать.
– Да неужели.
– Ну да. Я их попросил помочь, а они сказали, что сами не могут. И что мне поможет учитель.
– Они имели в виду кого-то другого.
– А почему…?
– Поттер, – Снейп остановился, неприязненно глядя на мальчишку. – С чего ты взял, что я буду с тобой возиться?
Очередной летний день подходил к концу, солнце начинало скрываться за горизонтом, а вместе с ним исчезала и человечность Снейпа. Вчера, когда тот все таки поверил во встречу с мифическими существами, Гарри понадеялся, что теперь профессор не будет так презрительно к нему относиться. Напрасно понадеялся – при свете дня Снейп был самим собой – язвительным неприятным человеком.
– Тогда не надо, – вздохнул мальчик и не заметил, насколько печально посмотрел на него учитель.
– Ты должен разобраться во всем сам, – напомнил тот ничего не выражающим тоном.
– Да, сэр.
– Советую тебе попытаться поразмышлять. Поверь, это не так сложно, как кажется, – продолжил профессор.
– Конечно, сэр, – подчеркнуто вежливо огрызнулся Гарри.
Последующее молчание продлилось довольно долго. Тьма снова наползала на окрестности, затягивая каждый уголок чернотой. Мелкий дождик, принимавшийся накрапывать время от времени, только усугублял тоскливое состояние мальчика. Свое плохое настроение Гарри вымещал на ни в чем не повинном камешке, пиная его снова и снова. Неудачно размахнувшись, мальчик споткнулся и потерял равновесие, и точно упал бы прямо в лужу, если бы не крепкая рука учителя, вцепившаяся в плечо.
– Странный у тебя способ размышлять, Поттер, – криво ухмыльнулся тот. – Обычно это не так делается…
– Я уже подумал, – прервал его Гарри.
– И что? – недовольный тем, что его перебили, отозвался Снейп.
– И ничего, – парировал мальчик.
Спутники остановились на привал у мирно журчащего ручья, профессор вытащил из рюкзака флягу с тыквенным соком, пару облупленных эмалированных кружек, полбатона белой булки и изрядно уменьшившийся за время путешествия кусок сыра. Гарри так сильно проголодался, что мигом набросился на это нехитрое угощение и съел свою порцию так быстро, как будто неделю сидел в чулане на хлебе и воде. Снейп подтащил поближе свой рюкзак.
– Посмотри, может там еще что-нибудь осталось.
Мальчик с готовностью запустил руку в недра дорожной сумки и вытащил наружу три яблока. Больше ничего съедобного там не обнаружилось.
– А на обратную дорогу мы наколдуем еды? – звонко хрустя яблоком, спросил Гарри. Снейп в изнеможении закатил глаза, и тоже схватил яблоко, мечтая, наверное, запустить им в него.
– Поттер, во-первых, кто это - «мы»? Сильно сомневаюсь, что ты способен получить даже воду из воздуха. Во-вторых…
– Для этого не нужна магия. Вода и так содержится в воздухе! – разозлился Гарри. Как же надоело, что Снейп считает его настолько тупым. – А вы, можно подумать, сумеете… – реакция профессора на это изречение не была неожиданной – он наклонился к мальчику, почти касаясь его лба своим длинным носом.
– Поттер, ты когда-нибудь слышал о таком понятии, как субординация? – не предвещающим ничего хорошего тоном спросил он. – Сдается мне, что нет.
– Слышал.
– Настоятельно рекомендую тебе не забывать о ней! – прорычал профессор, поднимаясь и натягивая лямки рюкзака.
Гарри скорчил рожу у него за спиной и тоже вскочил, держа в зубах недоеденное яблоко.
– А нам далеко еще идти? – спросил он с целью сменить тему.
– К полуночи должны успеть.
– К моему дню рождения как раз, – улыбнулся мальчик, кое-что припомнив. – Сегодня ведь тридцатое число?
– Да, – кивнул профессор. – Что, уже и считать…
– А у вас когда день рождения?
Профессор проглотил очередное едкое замечание, касающееся способностей Поттера к простейшей арифметике.
– У меня? – отозвался Снейп. – Зимой.
– А когда точно? Я бы вас поздравил.
В ответ учитель скептически хмыкнул и промолчал. Гарри мысленно поздравил себя – он сумел заставить Снейпа перестать ругаться.
Когда они сделали следующую остановку, снова наступила ночь. Профессор еще при свете дня показал Гарри, как выглядят необходимые им растения, и теперь мальчику вместе с учителем предстояло отыскать их ночью – целебные травы следовало срывать в определенные часы, в определенной последовательности, и даже определенной рукой. Зелье тоже готовилось ночью, и Снейп требовал, чтобы Гарри немного поспал сейчас, чтобы ночью он смог ему помогать. Мальчик послушно завернулся в спальник, но сон не шел, вместо него одолевали грустные мысли.
«С чего ты взял, что я буду с тобой возиться?» - действительно, с чего? Снейп довольно ясно дал понять, что помогать ему он не собирается. То есть храброму гриффиндорцу, как обычно, самому придется придумывать выход из кошмарного положения. Как не дать чудовищу активироваться и уберечь друзей?
Пытаясь рассуждать логически, Гарри перебирал возможные варианты действий:
Один раз чудовище одолело его во сне – значит, надо попытаться не спать. Это возможно? Нет, вряд ли. Мальчик вспомнил, как однажды не спал трое суток, когда Дадли пригрозил, что придушит его ночью подушкой в чулане. Две ночи пятилетний Гарри держался и не засыпал, на третью просто вырубился в полном изнеможении. Во второй раз он был очень зол на Снейпа, и хоркрукс снова захватил его сознание…И что? Перестать злиться? Родители тоже что-то об этом говорили. Что-то вроде того, что когда он расстроен или рассержен, чудовище становится сильнее и вырывается из-за кольца огня.
А может, следовало согласиться на предложение Огоников и прогнать чудовище навсегда? Может, родители и не ушли бы. Правильно ли он поступил?
Поворочавшись еще немного на жесткой земле, Гарри выбрался из теплого спальника. Снейп в это время, чертыхаясь через слово, собирал установку для приготовления зелья – прикручивал портативную горелку, закреплял штатив на неровной земле и раскладывал имеющуюся часть ингредиентов на широкой разделочной доске.
– Иди воды набери, – протянул он мальчику котелок и махнул рукой в сторону ручья. – Даю тебе пять минут. И только попробуй куда-нибудь исчезнуть.
Гарри схватил котел и побежал выполнять поручение. О своих размышлениях он решил ничего не говорить Снейпу – тот все равно останется недоволен и назовет его тупым бездельником.
Вернувшись с водой, Гарри отдал котел учителю и уселся рядом на траву. Голова слегка разболелась от переживаний, точнее, от невозможности разделить их с кем-нибудь. Почему именно тогда, когда друзья столь необходимы, их нет рядом? Слегка помотав головой, Гарри попытался прогнать противную головную боль, но от этих действий она только усилилась.
– Что с тобой? – нарезавший длинные синие стебли учитель на секунду оторвался от своей работы.
– Ничего, сэр. Просто голова болит, – вздохнул мальчик.
– Точно, надышался, – кивнул учитель. – А все почему? Потому что мы герои, и наша храбрость не знает границ, – язвительно продолжил он. Гарри откинулся на спину и сложил из рук подобие подзорной трубы. Через нее было видно звезды и ветви деревьев.
– Ладно, когда вы в следующий раз подорветесь у себя в подвале, я буду тихо сидеть и читать книжку, как хороший мальчик, – протянул Гарри нараспев.
– Следующего раза не будет, – прошипел учитель. – Тебе нечего делать у меня дома.
Мальчик неопределенно пожал плечами, что было довольно трудно сделать лежа, и продолжил свое исследование ночного неба. Он был готов пялиться на звезды хоть всю ночь, если это поможет ему отогнать обиду и желание удрать куда подальше.
– Хватит на земле валяться, Поттер, спальник постели, – проворчал профессор.
– Мне и так нормально, – отмахнулся Гарри, рассматривая сквозь кулаки собственную ногу в рваном кроссовке. Он и не заметил, как Снейп поднялся со своего места и загородил собой весь обзор.
– Повторить? – вкрадчиво спросил тот, и Гарри подскочил, как на пружинах.
– Ладно, ладно, уже иду, – он демонстративно расстелил спальный мешок и уселся на него, по-турецки скрестив ноги.
– И какая разница, на чем я сижу?
– Поттер, если ты серьезно простудишься, мне потом перед директором отвечать, – неохотно объяснил Снейп. – Так что…
– Если директора так волнует мое состояние, почему он сам меня не забрал?
– Делать ему больше нечего. Сдался ты ему, Поттер… – еле слышно произнес профессор, но мальчишка все ясно расслышал.
– Но…– начал он было спорить, но был остановлен предупреждающим жестом.
– Если хочешь узнать что-то о мотивах директора, разговаривай с ним сам.
Гарри нахмурился и замолчал, но это продлилось недолго.
– А вам? Тоже…нечего было делать? Зачем вы меня забрали? – робко спросил он, внимательно вглядываясь в лицо учителя. – Потому что Дамблдор так решил?
На это Снейп ничего не ответил, и, отвернувшись, начал приготовление зелья. Как можно ответить на вопрос, на который не знаешь ответа?
– Пора собирать травы, – объявил он после целой серии помешиваний. Гарри задумчиво кивнул и закатал рукава, чтобы не намокли – на траву уже успела выпасть роса. – Помнишь, сколько срывать?
– Да, я шесть беру, и вы шесть. Левой рукой, кажется…
– Даже не верится, что ты запомнил…
Отыскивая в густой траве маленькие фиолетовые цветки со сложным латинским названием, которое он и не собирался запоминать, Гарри продолжил свои размышления. Так, на чем он там остановился? Точно, на Огониках. Они сказали, что учитель поможет ему, но при этом будущее не предсказывали, видели только одно вероятное развитие событий. А это значит, что будущее не определено, и он может изменить его. Может, попросить помощи у кого-нибудь еще? Вариант с Дамблдором мальчик отмел сразу, сам не зная почему. Макгонагалл? Рассказать ей о хоркруксе? Нет, она уже показала однажды, насколько доверяет своим ученикам, когда взволнованные первокурсники сообщили ей об угрозе философскому камню. Гарри ее, конечно, уважал, но вот доверить ей свою тайну точно не мог. Родители Рона? Миссис Уизли, заботящаяся о своих семерых детях, и мистер Уизли, фанатеющий от электролампочек и штепселей? Нет, так озадачивать этих милых людей Гарри не мог. Хагрид? Великан мог разобраться с любым – практически любым – летающим, кусающимся и когтистым созданием, но вряд ли знал, как приручить внутреннего монстра. Книги? Мальчик был практически уверен, что в школьной библиотеке они не найдут сведений о хоркруксах, даже в Запретной Секции.
По всему выходило, что единственной возможностью оставалось добиться помощи Снейпа, этого мрачного нелюдимого человека, забравшего его от Дурслей, не смотря на личную неприязнь и презрительное отношение.
Гарри так задумался, что чуть не сорвал последний экземпляр правой рукой. Вовремя опомнившись, он отдернул пальцы от хрупких лепестков и уже нужной рукой взялся за стебель.
– Я все, – помахал он Снейпу крошечный букетом. Учитель, закончивший гораздо раньше с поиском главного компонента, что-то невнятно промычал и жестом подозвал мальчика.
Наблюдать за Мастером Зельеварения оказалось очень интересно – для него приготовление зелья было не просто работой, а самой настоящей магией. Казалось, что ингредиенты сами прыгают к нему в ладони, соблюдая необходимую очередность, а медная ложка для размешивания может сама продолжить неторопливо вращаться в мутной жидкости. Гарри узнавал только каждый пятый компонент, остальные он видел первый раз в жизни. С удивлением отмечая, что примерно представляет, какими свойствами будет обладать зелье, мальчик про себя вместе со Снейпом автоматически отсчитывал количество помешиваний и интервалы времени, проходившие между добавлениями ингредиентов. От котла поднимался дрожащий серебристый пар, растворявшийся в ночном воздухе, и мерное бульканье в сочетание с шепотом окружающего леса
действовали усыпляющее. Гарри прилег на бок, не сводя глаз с котла.
– Не засыпай, помогать будешь сейчас, – проворчал учитель.
– У вас и у самого отлично получается, – зевнул мальчик. – Сэр, – голова просто раскалывалась от боли.
– Твое участие необходимо, я же тебе объяснял… Или ты опять не слушал? – начал злиться Снейп. – Зелье подействует полностью только в том случае, если…
– Да понял я, понял. Не сплю, – огрызнулся Гарри.
– Искренне удивлен.
Мальчик вернулся в сидячее положение, чтобы и вправду не уснуть, и снова сосредоточился на приготовлении противоядия. Снейп размешивал зелье против часовой, добавляя каждые три секунды по щепотке серого порошка.
– Усиливаете лунные свойства? – неожиданно спросил Гарри.
– Да, требуется временной Стазис на компоненты первой группы, – механически отозвался учитель.
– А побочные эффекты гасятся тысячелистником?
– Частично да. Скорее всего, останутся продукты реакции бадьяна и безоара…
– Можно повысить кислотность основы или нейтрализовать лимонной кислотой.
– Скорее второе, пару капель…Что?!! – очнулся Снейп и взглянул на мальчика так, как будто на его месте сидел кто-то незнакомый. – Поттер, так ты разбираешься в зельеварении? Тогда какого тролля вы с Лонгботтомом творите черт знает что на моих занятиях?!
– Вы нас нервируете. Ругались бы поменьше, и зелья бы получше у всех получались, – объяснил Гарри, немного шокированный реакцией Снейпа.
– Мои методы преподавания обсуждению не подлежат, запомни раз и навсегда, – отрезал учитель. – А теперь садись сюда и мешай по схеме «гамма-кси».
– Хорошо, – мальчик взял протянутую медную ложку.
– Покажи в воздухе, как мешать будешь, – велел учитель, еще не до конца поверив в то, что несносный Поттер все знает. Гарри медленно изобразил схему движений, профессор неохотно кивнул и указал на котел. – Твои одиннадцать минут.
Над деревьями светлел призрачный рассвет, когда зелье, наконец, оказалось, по всем признакам, готовым. Гарри, похожий на бледную тень, механически помешивал его, совершенно не обращая внимания на головную боль. Снейп выглядел ничуть не лучше – покачиваясь, он добрался до своего рюкзака и вытащил со дна длинный деревянный футляр – в нем лежал острый кинжал с резной рукояткой.
– Похоже, мы вовремя успели закончить, – протянул Гарри, вытаскивая ложку из котла. – Мне кажется, готово, – учитель мельком взглянул на результат и молчанием выразил согласие.
– Дай руку, – велел он, вытаскивая нож.
– Это еще з-з-зачем? – слегка испугался Гарри, отодвигаясь подальше.
– Проверить зелье, – вздохнул учитель. – Сдается мне, кто-то струсил…
– Неправда, – легко попался тот на простейшую уловку и засучил рукав.
Ощутив холод лезвия и мгновенную острую боль, он отдернул было руку, но Снейп крепко сжал его запястье, и на прямоугольное лабораторное стекло упали несколько капель крови. Смешав их с таким же количеством зелья, он напряженно замер, ожидая реакции – испарения или взрыва.
– А противоядия всегда так проверяют? – насторожился Гарри. Что-то на его памяти такого не было.
– Если яд известен, то нет.
– А вдруг не сработает?
– Так и будет, если кое-кто не замолчит и не перестанет нести чушь, – не выдержал Снейп, и в этот момент непонятного цвета субстанция затянулась желтоватой пленкой, и часть ее испарилась, а на стекле осталась чистая кровь.
– Сработало? – обрадовался Гарри.
– А ты не видишь? – профессор повторил эксперимент с собственной кровью, и ожидаемый эффект не заставил себя долго ждать. – Всё. Теперь ждем, когда остынет и пьем, – он устало откинулся на спину, закинув руки за голову.
Через полминуты ему пришлось вскочить, потому что наверху творилось что-то невообразимое: к ним приближался многокрылый монстр, чернеющий на фоне неба, сумбурными спиралями заходя на посадку.
– Букля! – завопил мальчишка, подпрыгивая на месте и размахивая руками. – Как же я скучал, – прошептал он опустившейся на плечо птице, снимая с лапки большую коробку, обернутую в яркую упаковочную бумагу. Две другие совы кружились около него, будто оспаривая друг у друга право первыми вручить посылку. Потрепанная старая птица чуть не падала на землю, вымотанная до предела, но все равно упрямо продолжала ухать и отталкивать напарницу.
– Да перестаньте вы! – взмолился мальчик. – Сейчас все заберу…Вот только угостить мне вас нечем, простите меня, – бормотал он, отвязывая две другие посылки. Снейп сердито наблюдал за разворачивающимся безобразием, и затем, фыркнув, снова вернулся на место. – Ух ты, набор для метлы… – вслух принялся восхищаться Гарри. – Спасибо, Гермиона…
– Мисс Грейнджер прислала тебе НЕ книгу? – удивился Снейп. – Надо же, как влияет на культурного человека общество неотесанных болванов…
– Мне все равно негде хранить столько книг, сколько она могла бы прислать, если бы захотела, – осознав, что сболтнул лишнего, Гарри украдкой покосился на учителя. – Ну, в смысле, комната у меня…Ээээ…Маленькая.
– Существует заклятие Расширения Пространства, – Снейп в кои то веки сделал вид, что не заметил оговорки Гарри о чулане. Да, он прекрасно знал, что имел в виду мальчик, подсмотренные однажды воспоминания отпечатались в памяти, подобно следу ботинка на сырой земле.
– Я пока его не знаю, не проходили еще, – отозвался мальчик, открывая подарок от Хагрида. – Ай! Что это?
Профессор даже не шелохнулся, вместе с совами наблюдая, как Поттер скачет по поляне, уворачиваясь от кусачей книги. Довольно быстро мальчику удалось запрыгнуть на нее сверху и обернуть поспешно снятой курткой. Фолиант рычал и плевался страницами, но, завернутый в ткань, сразу замолчал, как попугай в клетке, на которую накинули покрывало.
– Бесплатный цирк, – едко прокомментировал он. – Только сегодня, только у нас – Мальчик-который-выжил сражается с кусачей книгой! Не пропустите! – продолжал издеваться учитель.
– Не смешно, – надулся Гарри, потирая ушибленные коленки.
– А никто и не смеется, – враз посерьезнел учитель. – Пора зелье пить, подарки подождут.
– А его можно будет тортом заесть?
– Посмотрим.
Зелье оказалось редкостной гадостью, на вкус больше всего напоминая смесь прокисшего молока вперемешку с гнилой селедкой. Крепко зажав рот ладонью, боясь, как бы его не вывернуло, Гарри неподвижно замер, закрыв глаза, чтобы не видеть, как Снейп глотает противное лекарство. На крошечную долю секунды ему даже стало жаль учителя – его порция была почти в два раза больше, доза рассчитывалась по весу. Когда тошнота, сопровождающаяся мелкой дрожью, мало-мальски отступила, мальчик приоткрыл один глаз и усмехнулся про себя – Снейп точно так же жмурился и зажимал рот.
– Ну что, ты как? – осведомился он, отдышавшись.
– Нормально. Оно точно правильное?
– Разумеется.
– Ну и гадость.
– Не то слово, – Снейп сам протянул руку и взял один из двух Гарриных тортов. – Этот?
– Да любой, открывайте скорее, – мальчик прикрыл крышкой наполовину опустошенный котел и сложил остатки трав и порошок в коробку, специально для этого предназначенную.
– Зелье в колбу и загерметизировать, – велел учитель, разворачивая упаковку.
– Ага, – выполнив указание, Гарри подцепил здоровенный сочный кусок торта и сразу откусил половину. Нежнейший бисквит и воздушный йогуртовый крем враз перебили противный привкус. Профессор колебался недолго, последовав его примеру. Торт исчезал на глазах, и через некоторое время учитель с учеником снова разлеглись каждый на своем спальнике, и Гарри, ничуть не смущаясь, принялся облизывать пальцы.
– Где твои манеры, Поттер? – не выдержал Снейп. «Конечно, сам, небось, тоже так бы сделал, если бы я не видел», – подумал мальчик.
– Мы же в лесу, какая разница?
– Не забывай только иногда выходить из леса, – проворчал учитель, лениво подбрасывая в едва тлеющий костерок обрывки бересты. Те весело сворачивались и чернели, быстро исчезая в ярком пламени. – Что-нибудь надумал?
– Нет, – соврал Гарри, твердо решивший делиться своими соображениями только с теми людьми, которым он действительно дорог. А не тем, которым он непонятно зачем сдался. Убеждая себя, что такое решение является единственно правильным в сложившейся ситуации, он повернулся на бок и, стараясь не шуршать, распаковал футляр с набором для метлы. Компас и ножницы были просто восхитительны, к ножницам прилагалась даже заточка, а за средство для полировки рукояти тетя Петунья Родину продала бы, ведь оно ни в какое сравнение ни шло с ее обычными средствами для лакированных поверхностей.
– Очередной подарок? – ворчливо спросил Снейп. – Тебе все это обратно тащить, учти.
– Ну и ладно, не очень тяжелые. Сэр, у вас пера не будет случайно? – Гарри сообразил, что ему стоило бы написать ответ друзьям.
– Карандаш сойдет для твоего великого замысла?
Благодарности и приветы мальчик разместил на обратных сторонах писем, снабдив по привычке каждую записку подходящей крошечной зарисовкой. Вскоре совы, все это время клевавшие выкатившееся из рюкзака третье яблоко, взмыли в воздух одна за другой и скрылись из виду.
– Надеюсь, там ни слова о твоем местонахождении, – едко поинтересовался учитель, провожая птиц строгим взглядом.
– Не хочу так пугать своих друзей, – не менее едко ответил Гарри.
– Да, им и так нелегко…Поттер, а ты не пытался представить, что они бы сделали на твоем месте?
– Если бы в них поселился хоркрукс?
– Именно.
– Они бы спросили у своих родителей, что им делать, – ни на секунду не задумываясь отозвался мальчик.
Профессор не нашелся, что ответить, шокировав тем самым себя самого. Не бывало еще в жизни Северуса Снейпа такого, чтобы он не знал, что ответить. А тощий мальчишка, сидящий рядом с ним, сосредоточенно затачивающий ножницы, добился такого эффекта несколькими простыми словами. Одним простым предложением.
– И я тоже спросил бы. Только они не отзываются, – неожиданно признался тот. – Как будто их и нет…
– Поттер, – голос учителя звучал бесстрастно. – Их и правда нет, ты должен был уже привыкнуть к этому.
– Да, сэр, – тихо отозвался Гарри, ни на секунду не отрываясь от своего занятия. – Я привык.
Выражение лица Снейпа стало настолько трудноопределимым, что от удивления мальчик как-то позабыл, что собрался пообижаться. «Круто, - подумал он. – Вот делаешь такое лицо, и никто никогда не узнает, что у тебя на уме».
– Ладно, – вздохнул учитель, – Так и быть, я тебе намекну, но, если сам не будешь размышлять, то помощи не жди. Не вижу смысла помогать безнадежным тупицам.
– Я не тупица! – возмутился Гарри. Как же надоело, что его постоянно оскорбляют. Иммунитет иммунитетом, но всему же есть предел.
– Сейчас узнаем, – осадил его Снейп. – Поттер, скажи-ка, чудовище сильнее тебя?
– Да!...Ээээ…Нет…Папа говорил, что нет…Не знаю я, – сдался мальчик, профессор презрительно скривил брови. – Как я могу измерить силу, сэр?
– Напряги мозги, Поттер, если оно сильнее, почему ты еще жив? – с этой стороны Гарри еще ни разу не смотрел на проблему.
– Родители меня защищают? – озвучил он не совсем беспочвенное предположение.
– Они иногда не справляются, разве не так?
– Так…Я…Чудовище иногда вырывается…Когда…Я…
– Ну? – нетерпеливо поторопил его учитель.
– Когда я не контролирую себя? – прошептал Гарри. Трудно, невероятно трудно было признать, что ты иногда становишься невменяемым. Еще труднее сообщить об этом постороннему человеку.
– Как один из вариантов. Более точно можно сказать - когда ты ему позволяешь.
– Позволяю?
– Поттер, хоркрукс – темная сущность, которая подпитывается силами цельной души. И не только отрицательными. А ты ему просто иногда помогаешь. Тебе понятно? – сжалился наконец Снейп.
– Ну…Почти…То есть я не должен…Нет, не понятно, – окончательно запутался мальчик и в отчаянии поднял взгляд на своего мучителя. – Сэр, вы можете просто объяснить мне, что делать? Просто один раз рассказать и все! Обещаю, больше вам не придется со мной возиться…
– Да, как же…Поттер, напряги то, что у тебя вместо мозгов и вспомни, когда у тебя заклинания получаются сильнее – когда ты спокоен или когда, скажем, взволнован или зол?
– Когда спокоен, конечно.
– Мммм…ладно, а почему?
– Я сосредато…сосредотачиваюсь, – пробормотал Гарри. – И лучше контролирую силу.
– А если разозлен, то что происходит? – продолжал допрашивать его учитель.
– Получается другое действие…Или вообще ничего.
– То есть сила не направлена и ты ее не контролируешь., – «перевел» Снейп.
– Типа того, – серьезно кивнул мальчик.
– И куда могут уйти эти сила? Наружу и…
– Вовнутрь? К хоркруксу?
– Ура! Наконец-то, – выдохнул профессор. – Выводы сможешь сделать сам?
Гарри кончиком пальца провел по самому краешку лезвия ножниц, профессор, заметив это, ловко отобрал у него острый предмет.
– Сэр, – спохватился мальчик. – Но не у одного же меня заклинания не получаются, если я злюсь…
– И что?
– У остальных сила рассеивается?..
– Да, просто не достигает точки концентрации. Поттер, ты отвлекся, я жду выводов.
Мальчик, нервно теребя в пальцах край футболки, скосил глаза:
– Мне нужно научиться…Научиться лучше направлять свою силу.
– То есть контролировать, – занудным тоном поправил его учитель. – И как этого достичь?
– Оставаться спокойным. Только это невозможно, – протянул Гарри с большим сожалением. – И еще, сэр, я хочу сразу разобраться: когда я…он…напал на вас в лаборатории – я же не произносил никаких заклинаний? Тогда как…?
– Не дошло до сих пор? – усмехнулся Снейп. – Магия может твориться и без заклинаний.
– Как Детская Стихийная?
– Да, из той же серии. С этим разобрались? – недовольно проворчал учитель.
– Ага, а почему…?
– Поттер, достаточно на сейчас вопросов. Уложи в голове сначала все это, а потом задай один правильный вопрос.
Гарри кивнул.
– Какой есть способ оставаться спокойным? Этот вопрос?
Губы учителя на секунду тронула еле заметная улыбка.
– Если ты не заснешь на ходу, я тебя научу, – снова посерьезнел Снейп, хмуро
всматриваясь в бледное худое лицо. Зеленые глаза – до боли похожие на другие, те самые – смотрели на него с такой явной надеждой…Но мальчишка оставался гордым – маленький лев – и не стал просить на этот раз.
– Не засну, – он, покачиваясь, поднялся на ноги и вопросительно уставился на профессора. – Что мне нужно делать?
– Не суетиться, не спорить и не болтать много. Ясно? – дождавшись, пока мальчишка кивнет, зельевар тоже встал. – Бери спальник, пошли туда, – он указал на широкое низкое дерево.
Снейп раскинул рядом два спальных мешка и опустился на один, вытянув ноги и прислонившись спиной к стволу. Гарри, повинуясь простым и понятным знакам, осторожно расположился рядом, и учитель потянул его назад, уложив лохматую голову к себе на колени. С такого ракурса мальчику еще не доводилось его лицезреть, и чувствовал он себя крайне неуютно.
– Спокойно, не дергайся, – тихо напомнил учитель.
– Мы опять к родителям?
– Нет, все гораздо проще, – услышав это, Гарри слегка расстроился – вспыхнувшая надежда погасла так быстро…
– Не думай сейчас о них, – сказал Снейп. – Скажи-ка лучше, что ты больше всего любишь?
– Летать, – мигом нашелся мальчик.
– Отлично, – голос учителя доносился как будто издалека. – На метле?
– Ага, – лежа кивнуть не получалось, поэтому Гарри выразительно моргнул.
– А теперь представь себе полет, только очень спокойный…
– Тогда метла не годится.
– Летают не только на метлах. И не только люди, – Снейп, по всей видимости, уже придумал что-то, стараясь натолкнуть мальчика на верную мысль.
– Ну….Еще птицы летают…Совы, например.
– Совы… – эхом отозвался профессор, кладя шершавую ладонь на лоб мальчика. – Поттер, представь, что ты сова. Букля. И ты летишь так высоко в небе, что тебе не видно даже леса и рек…Immersius in clarus somnimus… – голос учителя звучал все тише и потусторонней, постепенно слова, погружающие в транс, сменились цепочками заклинаний…
Гарри летел высоко в небе, почти касаясь белоснежными крыльями небесного свода, сверкающего всеми оттенками голубого и розового. Не сдержав любопытства, он спустился пониже, и, пролетев сквозь облака, совиным зрением различил блестящие извивающиеся полосы и темные проплешины, раскинувшиеся до самого горизонта. Невидимые нити, оплетавшие его тело, потянули его наверх, в холодный край перьевых облаков. А я ведь тоже из перьев, как и облака…Я – из облаков…Мысли перестали быть чем-то бесформенным и неосязаемым: теперь они воплощались, едва возникая на краю сознания. Мои глаза притягивают свет… Я – тоже свет…Я – сова, и на свету вижу не все…Все стало белым, как я… Я – белый…Белая сова…Мысли даже не походили на человеческие…Я – белая воздушная сова, я – среди облаков, все становится белым.
– Satis, – твердо произнесенное слово вернуло мальчика в реальность. Ошарашено глядя на профессора, он хотел подняться, но Снейп удержал его. – Как тебя зовут? – спросил тот.
– Гарри…Что это было?...Сэр?
– Магглы называют это медитацией, а у волшебников данная техника является частью подготовки к обучению ментальной магии.
– Ого.
– О чем сейчас думаешь? – прищурился профессор.
– Сова…Ой, ни о чем…
– Вот и хорошо. А теперь закрывай глаза и спи.
Гарри прерывисто вздохнул и погрузился в спокойный глубокий сон.

Предыдущая главаСледующая глава